„Som typ človeka, ktorý by vstal a odišiel, ak by niekto kritizoval môj pôvod,“ vraví dlhoročná speváčka a pedagogička.

„O sistemos pes čerinel, aľe polokes. O čhave sig baron,“ phenel džanďi vaš čahavorikaňi psichologijate Magdaléna Špotáková.

Rompop nie je Rómstvo, tým je pre mňa tradičná rómska hudba, kuchyňa a úcta k starším, hovorí pedagóg Gejza Adam.

„Systém sa mení, ale pomaly. Deti rastú rýchlo,“ hovorí odborníčka na detskú psychológiu Magdaléna Špotáková.

„Ľudia mi hovoria o nebezpečných aspektoch práce s Rómami, ale nepočúvam ich," vraví Furugh Switzer.

O čhave peske nalen hoj san Romňi, Aziatka vaj černoška, mušinen lenge ča te sikhavel sar tumen ľikeren ke lende, vakerel e sikhľarďi Stanislava Dotková.

Educator Stanislava Dotková says children don't care whether their teachers are Asian, Black or Romani, they have to be won over by how you treat them.

Deti nerozlišujú, či ste Rómka, Aziatka alebo černoška, musíte si ich získať svojím správaním, hovorí pedagogička Stanislava Dotková.

Mnohé deti v triednych kolektívoch nemajú toleranciu a citlivosť, vraví Alexandra Dömötörová.

„Som rada, že moje deti žijú v zahraničí vo vyspelých demokratických krajinách, pretože tu sa Rómovia demokracie nedočkajú,“ vraví Eva Gašparová.